{"id":8382,"date":"2017-09-11T11:54:05","date_gmt":"2017-09-11T14:54:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ilheusnoticias.net.br\/v1\/?p=8382"},"modified":"2017-09-11T11:54:05","modified_gmt":"2017-09-11T14:54:05","slug":"%e2%80%8bescolas-transformadoras-lanca-publicacao-o-ser-e-o-agir-transformador-para-mudar-a-conversa-sobre-educacao-em-setembro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ilheusnoticias.net.br\/v1\/2017\/09\/11\/%e2%80%8bescolas-transformadoras-lanca-publicacao-o-ser-e-o-agir-transformador-para-mudar-a-conversa-sobre-educacao-em-setembro\/","title":{"rendered":"\u200bEscolas Transformadoras lan\u00e7a publica\u00e7\u00e3o O ser e o agir transformador – para mudar a conversa sobre educa\u00e7\u00e3o, em setembro"},"content":{"rendered":"

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Publica\u00e7\u00e3o re\u00fane experi\u00eancias das 15 primeiras escolas reconhecidas pelo programa Escolas Transformadoras no Brasil<\/p>\n

Quais os desafios, motiva\u00e7\u00f5es e caminhos encontrados pelas escolas na forma\u00e7\u00e3o de pessoas transformadoras e na transforma\u00e7\u00e3o da sociedade? Essa narrativa, constru\u00edda por estudantes, educadores, familiares, secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o e especialistas em educa\u00e7\u00e3o, resultou na nova publica\u00e7\u00e3o do programa Escolas Transformadoras, iniciativa da Ashoka correalizada no Brasil com o Alana: \u2018O ser e o agir transformador – para mudar a conversa sobre educa\u00e7\u00e3o\u2019, que re\u00fane as experi\u00eancias das primeiras 15 escolas reconhecidas pelo programa no Brasil e conta com o patroc\u00ednio do Instituto Jama.<\/p>\n

A publica\u00e7\u00e3o ser\u00e1 lan\u00e7ada no dia 13 de setembro, \u00e0s 13:30, no Audit\u00f3rio da Torre Administrativa da UESC (5\u00ba andar) e foi viabilizada pelo Projeto Brincando e Aprendendo na Educa\u00e7\u00e3o Infantil (DCIE\/UESC), que pelo segundo ano consecutivo desenvolve uma parceria com a Escola Dend\u00ea da Serra (BA) promovendo Cursos de Forma\u00e7\u00e3o de Professores na Perspectiva da Pedagogia Waldorf na Universidade. <\/p>\n

As pesquisas, entrevistas e constru\u00e7\u00e3o de conte\u00fados da nova publica\u00e7\u00e3o retratam as experi\u00eancias das escolas, que s\u00e3o contadas e recontadas para disseminar os motivos pelos quais elas s\u00e3o consideradas transformadoras e como trabalharam para se tornarem refer\u00eancias em educa\u00e7\u00e3o em suas comunidades e no pa\u00eds. A publica\u00e7\u00e3o aborda, ainda, os desafios, as motiva\u00e7\u00f5es, os impactos e incid\u00eancias das escolas transformadoras, apoiados pela reflex\u00e3o de especialistas de educa\u00e7\u00e3o, jornalistas, empreendedores sociais e secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n

“Em meio a debates como o da Base Nacional Curricular Comum e a reforma do Ensino M\u00e9dio, a publica\u00e7\u00e3o convida o leitor a se engajar em uma importante conversa. Que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das principais ferramentas de formar pessoas engajadas com a solu\u00e7\u00e3o de problemas e para a transforma\u00e7\u00e3o da sociedade. Essas escolas revelam que seus curr\u00edculos s\u00e3o vivos, cr\u00edticos, diversos e que, antes de serem escolas transformadoras, foram escolas que toparam se transformar e ainda o fazem diante de tantos desafios. Uma educa\u00e7\u00e3o verdadeiramente transformadora transborda os muros da pr\u00f3pria escola e contagia toda a sociedade”, explica Raquel Franzim, assessora pedag\u00f3gica do Alana. <\/p>\n

Com pref\u00e1cio de Bill Drayton, CEO e fundador da Ashoka, a publica\u00e7\u00e3o est\u00e1 dividida em quatro cap\u00edtulos, que re\u00fanem a conversa inspiradora de quatro mulheres: Anamaria Schindler, diretora Ashoka Am\u00e9rica Latina; Ana Lucia Vilella, fundadora e presidente do Alana; Natacha Costa, da Associa\u00e7\u00e3o Escola Cidade Aprendiz; e Ana Elisa Siqueira, da EMEF Amorim Lima. Tamb\u00e9m d\u00e1 voz aos estudantes das escolas refletidas e abre espa\u00e7o para convidados como Flavio Bassi, diretor de empatia e juventude da Ashoka na Am\u00e9rica Latina e Mary Gordon, fundadora do Rootys of Empaty. <\/p>\n

Ao longo do segundo semestre, a publica\u00e7\u00e3o ser\u00e1 lan\u00e7ada, regionalmente, nos estados de algumas das escolas participantes, como Paran\u00e1, Cear\u00e1, Bahia, Rio de Janeiro e S\u00e3o Paulo. As 15 escolas participantes da publica\u00e7\u00e3o s\u00e3o: Col\u00e9gio Viver, Col\u00e9gio Equipe e Centro de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (Cieja) e EMEF Amorim Lima de SP; EM Prof. Paulo Freire e EM Anne Frank, de MG; Escola Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional Alan Pinho Tabosa e Escola Vila, do CE; Escola Rural Dend\u00ea da Serra e Escola Comunit\u00e1ria Luiza Mahin, da BA; SERTA  Servi\u00e7o de Tecnologia Alternativa (PE); Instituto Federal do Paran\u00e1 Campus Jacarezinho (PR); Escola Amigos do Verde (RS); EMEF Aclim\u00e9a Nascimento (RJ) e Escola Vila Verde, em Alto do Para\u00edso (GO).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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