{"id":711,"date":"2016-05-31T11:03:16","date_gmt":"2016-05-31T14:03:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ilheusnoticias.net.br\/v1\/?p=711"},"modified":"2016-05-31T11:03:16","modified_gmt":"2016-05-31T14:03:16","slug":"entidades-pedem-recriacao-de-grupo-instituido-para-propor-cotas-em-pos-graduacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ilheusnoticias.net.br\/v1\/2016\/05\/31\/entidades-pedem-recriacao-de-grupo-instituido-para-propor-cotas-em-pos-graduacao\/","title":{"rendered":"Entidades pedem recria\u00e7\u00e3o de grupo institu\u00eddo para propor cotas em p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
\n

<\/h1>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Mariana Tokarnia e Alex Rodrigues – Rep\u00f3rteres da Ag\u00eancia Brasil<\/strong><\/div>\n<\/header>\n
\n

Organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais ligadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pedem que governo reconvoque o grupo de trabalho criado em setembro de 2015<\/a> para propor pol\u00edticas afirmativas que favore\u00e7am a inclus\u00e3o de estudantes negros, pardos, ind\u00edgenas ou com necessidades especiais nos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Composto por representantes da sociedade civil e do governo federal sem remunera\u00e7\u00e3o, o grupo de trabalho foi dissolvido no \u00faltimo dia 12, por meio da Portaria n\u00ba 66<\/a> da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), publicada no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o<\/em>no dia seguinte.<\/p>\n

Representantes de organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais convidados na gest\u00e3o de Aloizio\u00a0 Mercadante para compor o grupo de trabalho afirmam que foram pegos de surpresa, j\u00e1 que ainda tinham mais quatro meses de trabalho pela frente.<\/p>\n

\u201cFomos informados do encerramento das atividades do grupo por meio de um e-mail<\/em>, no dia 18 de maio\u201d, afirmou \u00e0 Ag\u00eancia Brasil <\/strong>a representante do F\u00f3rum Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, Meire Cavalcante. \u201cEntendo que o grupo de trabalho foi criado para analisar e propor mecanismos de inclus\u00e3o de estudantes em programas de mestrado e doutorado e que, portanto, ele n\u00e3o cumpriu integralmente seus objetivos\u201d, disse a jornalista e mestre em educa\u00e7\u00e3o. Para Meire, o fim das atividades do grupo \u00e9 um \u201cequ\u00edvoco lament\u00e1vel\u201d<\/p>\n

\u201cTer\u00edamos ainda mais quatro meses de trabalho. Seria interessante continuarmos trabalhando para tra\u00e7ar os mecanismos necess\u00e1rios e as estrat\u00e9gias subsidi\u00e1rias \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o dessa pol\u00edtica p\u00fablica. Acompanhar\u00edamos as sugest\u00f5es das entidades de ensino, que t\u00eam 90 dias para apresent\u00e1-las ao MEC. Essa participa\u00e7\u00e3o da sociedade civil seria fundamental durante a an\u00e1lise das sugest\u00f5es das entidades, para pensarmos conjuntamente os pr\u00f3ximos passos. \u00c9 isso o que a portaria inicial [do MEC] estabelece: que o grupo de trabalho deve analisar e propor os mecanismos de inclus\u00e3o. Por isso, em mar\u00e7o, os trabalhos do grupo foram prorrogados. Porque ainda n\u00e3o t\u00ednhamos conclu\u00eddo o objetivo\u201d.<\/p>\n

Para Frei David Raimundo Santos, da organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o governamental Educafro, a Capes se precipitou. \u201cO novo ministro da Educa\u00e7\u00e3o [Mendon\u00e7a Filho] est\u00e1 dizendo que tudo aquilo que for bom deve ser continuado. Por isso, estamos propondo ao MEC e \u00e0 Capes que reconvoque o grupo de trabalho at\u00e9 que uma metodologia, um plano de trabalho, para a implementa\u00e7\u00e3o dos mecanismos necess\u00e1rios \u00e0 inclus\u00e3o de estudantes pretos, pardos, ind\u00edgenas e com alguma necessidade especial em programas de mestrado e doutorado seja apresentado, discutido e pactuado com todas as universidades e com a sociedade. Esse trabalho n\u00e3o pode vir de cima para baixo\u201d, disse Frei David.<\/p>\n

Segundo ele, a Educafro j\u00e1 enviou e-mails<\/em> ao minist\u00e9rio e \u00e0 Capes manifestando sua insatisfa\u00e7\u00e3o e espanto diante da decis\u00e3o.<\/p>\n

\n

Saiba Mais<\/h3>\n