{"id":1166,"date":"2016-07-05T20:45:36","date_gmt":"2016-07-05T23:45:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ilheusnoticias.net.br\/v1\/?p=1166"},"modified":"2016-07-05T20:45:36","modified_gmt":"2016-07-05T23:45:36","slug":"alfabetizacao-e-formacao-de-professores-estao-entre-prioridades-do-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ilheusnoticias.net.br\/v1\/2016\/07\/05\/alfabetizacao-e-formacao-de-professores-estao-entre-prioridades-do-mec\/","title":{"rendered":"Alfabetiza\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de professores est\u00e3o entre prioridades do MEC"},"content":{"rendered":"
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\"Bras\u00edlia<\/h1>\n<\/div>\n
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O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a Filho, participou de audi\u00eancia p\u00fablica conjunta de comiss\u00f5es da C\u00e2mara sobre planos de trabalho para o setorWilson Dias\/Ag\u00eancia Brasil<\/span><\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) vai priorizar a alfabetiza\u00e7\u00e3o na idade certa – at\u00e9 os 8 anos de idade -, a reforma do ensino m\u00e9dio, a forma\u00e7\u00e3o de professores e a defini\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de acordo com o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a Filho. O ministro participou hoje (5) de audi\u00eancia p\u00fablica conjunta das comiss\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o e de Fiscaliza\u00e7\u00e3o Financeira e Controle da C\u00e2mara dos Deputados. Por mais de tr\u00eas horas o ministro respondeu a perguntas dos deputados e apresentou as dificuldades encontradas pela pasta e os planos de gest\u00e3o.<\/p>\n

O ministro, designado pelo presidente interino, Michel Temer, ocupa o cargo desde meados de maio. Ele diz que encontrou o MEC com d\u00edvidas e sem recursos para programas como o Programa Nacional de Acesso ao Ensino T\u00e9cnico e Emprego (Pronatec).<\/a><\/p>\n

“Encontramos a fragmenta\u00e7\u00e3o de programas, o que comprometeu fortemente o desempenho da educa\u00e7\u00e3o. Algu\u00e9m pode imaginar que estou fazendo oposi\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, mas estou fazendo apenas uma constata\u00e7\u00e3o”, disse.<\/p>\n

Or\u00e7amento<\/strong><\/p>\n

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De acordo com o or\u00e7amento apresentado por Mendon\u00e7a Filho, o MEC ampliou o or\u00e7amento desde 2010, quando a pasta teve R$ 92,7 bilh\u00f5es. Em 2015, o or\u00e7amento chegou a R$ 137,2 bilh\u00f5es, caindo para R$ 130,4 bilh\u00f5es este ano. De acordo com ele, estava previsto para este ano um corte de R$ 6,4 bilh\u00f5es, que foi reduzido para R$ 1,7 bilh\u00e3o. “Os recursos n\u00e3o s\u00e3o suficientes para o que a educa\u00e7\u00e3o precisa”, diz. “Temos que aprender com os erros e focar mais em projetos com retorno mais efetivo”.<\/p>\n

O ministro n\u00e3o detalhou como as a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o conduzidas, mas destacou que a alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 necess\u00e1ria para que os estudantes tenham um bom desempenho nas etapas seguintes. ABNCC <\/a>dever\u00e1 definir o que as crian\u00e7as e jovens brasileiros devem aprender a cada etapa de ensino. Atualmente, um projeto consolidado a partir de pareceres de especialistas e consultas p\u00fablicas est\u00e1 em discuss\u00e3o em semin\u00e1rios estaduais e municipais. J\u00e1 a reforma do ensino m\u00e9dio<\/a> est\u00e1 em discuss\u00e3o na C\u00e2mara dos Deputados. Mendon\u00e7a disse que “em breve” anunciar\u00e1 iniciativas para a forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n

Mendon\u00e7a Filho diz que defende o investimento m\u00ednimo em educa\u00e7\u00e3o. Ele tamb\u00e9m declarou-se favor\u00e1vel \u00e0 proposta de emenda \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o que estipula um limite para o gasto. “Diferente do que tem sido propagado, n\u00e3o existe na discuss\u00e3o da PEC a limita\u00e7\u00e3o de investimento para educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade. O pior dos mundos \u00e9 o que temos agora, com recess\u00e3o h\u00e1 dois anos, com receitas de estados e munic\u00edpios caindo”.<\/p>\n

Segundo Mendon\u00e7a, a gest\u00e3o passada do MEC desenvolveu diversas a\u00e7\u00f5es que eram desenvolvidas na ponta, nas escolas. Ele defende que o MEC seja articulador de pol\u00edticas a serem aplicadas por estados e munic\u00edpios, quando se trata da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que vai do ensino infantil at\u00e9 o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n

Ci\u00eancia sem Fronteiras<\/strong><\/p>\n

\"Bras\u00edlia
O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a Filho, garantiu em audi\u00eancia na C\u00e2mara a continuidade do Programa Ci\u00eancia sem Fronteiras Wilson Dias\/Ag\u00eancia Brasil<\/span><\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n

O ministro garantiu na audi\u00eancia a continuidade do Programa Ci\u00eancia sem Fronteiras (CsF), que est\u00e1 congelado desde o ano passado. O programa de interc\u00e2mbio acad\u00eamico atingiu a meta da primeira fase de 101 mil bolsas ofertadas. Uma segunda fase teria in\u00edcio no ano passado, mas o programa n\u00e3o ofertou novas bolsas na gradua\u00e7\u00e3o sob o pretexto de reformula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

“Honramos os compromissos, liberamos bolsas a estudantes que estavam sem receber. Estamos anunciando \u00e0 Capes [Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior] R$ 568 milh\u00f5es para pagamento de bolsas de estudo no exterior. N\u00e3o tem possibilidade que o CsF venha a ser descontinuado. H\u00e1 sempre a necessidade de avalia\u00e7\u00e3o e otimiza\u00e7\u00e3o dos par\u00e2metros t\u00e9cnicos para que o projeto possa atender mais alunos dentro da l\u00f3gica de interesse da sociedade brasileira”, diz.<\/p>\n

Creches e pr\u00e9-escola<\/strong><\/p>\n

Mendon\u00e7a Filho citou tamb\u00e9m atrasos na conclus\u00e3o da constru\u00e7\u00e3o de creches e pr\u00e9-escolas pelo Proinf\u00e2ncia – programa de assist\u00eancia financeira ao Distrito Federal e aos munic\u00edpios para a constru\u00e7\u00e3o, reforma e aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos e mobili\u00e1rio para creches e pr\u00e9-escolas p\u00fablicas da educa\u00e7\u00e3o infantil. Ao todo, s\u00e3o 3.431 mil obras paradas, canceladas ou n\u00e3o iniciadas; 3.229 conclu\u00eddas e 2.153 obras em andamento.<\/p>\n

O ministro diz que 3 mil das creches que foram prometidas usando a t\u00e9cnica de pr\u00e9-moldados, apenas 57 foram conclu\u00eddas. No ano passado, ap\u00f3s problemas com as empresas contratadas, o MEC abriu a possibilidade dos munic\u00edpios fazerem as pr\u00f3prias contrata\u00e7\u00f5es<\/a>. “Se h\u00e1 creches inacabadas, o que fazer? Tem que construir, o pior dos mundos \u00e9 o atual com creches inacabadas que n\u00e3o est\u00e3o atendendo as crian\u00e7as”.<\/p>\n

Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

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Manifestantes protestaram durante audi\u00eancia p\u00fablica com ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a FilhoWilson Dias\/Ag\u00eancia Brasil<\/span><\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n

Mendon\u00e7a Filho foi tamb\u00e9m questionado sobre a condu\u00e7\u00e3o das metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), lei que estabelece metas e estrat\u00e9gias que v\u00e3o desde a educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, incluindo a valoriza\u00e7\u00e3o de professores e aumento de investimento em educa\u00e7\u00e3o. De acordo com balan\u00e7os divulgados por entidades educacionais, as metas est\u00e3o atrasadas e apenas uma foi cumprida no prazo. Segundo ele, o PNE ser\u00e1 a b\u00fassola da gest\u00e3o.<\/p>\n

Durante a audi\u00eancia um grupo de pessoas ligadas a movimentos sociais levantou cartazes com os dizeres Fora Mendon\u00e7a, Fora Temer e +Freire-Frota – Mais Paulo Freire, Educador Brasileiro, e Menos Alexandre Frota, ator integrante do movimento Revoltados On Line,<\/a> recebido por Mendon\u00e7a Filho no MEC.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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